党的十九大报告提出了新概念、新论断、新观点和新思想。新思想就是新时代中国特色社会主义思想，它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。这需要我们认识与把握新时代中国特色社会主义思想的几个关键词。
  第一个关键词，新时代。我国发展起来以后，究竟要进入一个什么样的时代？可以说，我们正在进入一个决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代，主要是解决“全面建设社会主义现代化强国”的问题。这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女齐心协力、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。新时代是“现在时”，更是“将来时”，需要通过全国各族人民共同努力奋斗才能实现。要在“中国特色社会主义”方面开辟好一个新时代，主要是解决中国“社会主义实践的后半程”从而使中国特色社会主义强盛起来的问题，即发展和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
  第二个关键词，中国特色社会主义。我们建设的社会，为什么是社会主义，不是资本主义，不是中国特色的新自由主义。中国特色，特在什么地方。特在我们的制度、我们的道路、我们的理论、我们的文化，也特在我们的历史前提和地理实际，我们没有经过资本主义的充分发展，但在努力跨越资本主义的卡夫丁峡谷，所以中国特色社会主义的理论基础，既包括唯物史观、资本论，也包括马克思晚年的东方社会理论。习近平总书记讲述“中国方案”表明我们创造的是一个地方性的解决问题的方案（模式），这种方案源于马克思主义理论与中国特色社会主义实际的融合，源于我们自身对中国发展道路、理论、制度以及文化的自信。中国作为有五千年的文明底蕴的大国，有着悠久灿烂的历史文化，而今天我们对中国特色社会主义道路、理论和制度的探索与实践也会慢慢沉淀为中国独特的文化基因，进而形成更基础、更广泛、更深厚的文化自信，也为更广泛意义的全球事业发展作出贡献。
  第三个关键词，思想。就是要厘清习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、主要内容。新时代中国特色社会主义思想以马克思主义作为治国理政的科学世界观和方法论前提；以中华民族伟大复兴的“中国梦”作为治国理政的远景目标；以人民为中心作为治国理政的价值旨归；以中国特色社会主义作为治国理政理论与实践的永恒主题；以“四个全面”的战略布局和“五大发展理念”作为治国理政的战略举措；以“五位一体”的治理体系作为坚实的物质基础；以加强国防和军队建设、“合作共赢”为核心的新型国际关系作为为治国理政营造良好的发展环境；以党要管党、从严治党，不断深入推进党的各项建设，作为治国理政的根本保障。上述诸方面构成了科学思想体系的整体构架和主要内容。
  在认真学习与深刻理解党的十九大精神的同时，我们也要把十九大报告的新思想、新理念、新判断在课堂上讲授给学生，阐明习近平新时代中国特色社会主义思想的历史根据、核心要义、理论特质和实践要求，推动新时代中国特色社会主义思想进课堂、入人心。

     （作者为马克思主义学院教师）