2024年全国两会已经完成各项议程，圆满落下帷幕。今年全国两会凝聚广泛共识，激发强大合力，传递坚定信息，吹响奋进号角。我们要深入学习贯彻2024年全国两会精神和习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话精神，认真谋划、狠抓落实，贯彻落实好学校第五次党代会精神，实现学校“十四五”规划目标任务，以实际行动推动学校“双一流”创建和特色鲜明高水平大学建设迈上新台阶。

 2024年全国两会是一次高举旗帜、真抓实干、团结奋进的大会。两会期间，习近平总书记三次到团组参加审议讨论，就发展新质生产力、全面深化改革、统筹推进科技创新和产业创新、稳步提升民生保障水平等作出了一系列重要论述。习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力”，提出“深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点”。从2023年9月习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”这一重要概念，到中央经济工作会议上作出重要部署，再到中央政治局集体学习进行系统阐述，习近平总书记以深邃的战略眼光和高度的理论自觉，深刻回答了“什么是新质生产力、为什么要发展新质生产力、怎样发展新质生产力”的重大问题。习近平总书记强调“看准了就抓紧干”“真正行动”，就是号召大家抓住机遇、脚踏实地，努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性，稳步实现既定发展目标。

“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力”列于2024年政府工作任务的首位，“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”紧随其后，这绝非巧合。作为高质量发展的强劲推动和支撑，新质生产力的形成和发展的关键是科技创新和教育发展。科技创新依赖高素质人才，而高素质人才要依靠教育来培养，加快推动教育高质量发展，与党的二十大报告提出的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”高度契合。作为科技创新的前沿阵地，高校是发展新质生产力的重要力量。新质生产力的发展为高校科研创新带来了更多的研究方向和研究目标，提供了更多的前沿技术需求和技术应用场景，促进高校科研水平提升，我们大有可为。发展新质生产力，高校要发挥优势，加快科研组织模式和范式变革，全面加强创新体系建设，在服务国家战略和区域经济社会发展中提升高水平自主创新能力；营造良好创新生态，不断优化学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才；同时也要积极发挥教育、科技、人才“三位一体”的独特优势，夯实基础研究与基础人才沃土，为国家实现高水平科技自立自强、加快形成新质生产力提供重要支撑。

习近平总书记参加江苏代表团审议时强调“要抓住一切有利时机，利用一切有利条件，看准了就抓紧干，把各方面的干劲带起来”。学校第五次党代会明确了未来一个时期事业发展的目标，蓝图已经绘就，关键在于落实。作为学校领导班子，我们必须统一思想，真抓实干，以上率下带动全校党员干部和师生员工深入学习两会精神，切实把大会激发出来的热情和干劲转化为推动学校事业高质量发展的强大动能，凝心聚力推动“双一流”创建和特色鲜明高水平大学建设的奋斗目标变为美好现实。我们要以“深化科技体制、教育体制、人才体制改革”为指引，将学习贯彻两会精神与贯彻落实习近平总书记对学校的重要批示精神结合起来，与学习贯彻第五次党代会精神结合起来，与推进落实省考工作及年度目标任务结合起来，抢抓机遇，科学谋划，引领全校师生一体推进部部省共建意见和优势特色优先发展学科建设方案，全面落实“六大行动”要求，对标落实2024年省考工作和学校年度目标任务要求，以更加优异的成绩为经济社会发展贡献江大力量。

（作者为我校党委书记，文章为作者在校党委理论学习中心组专题学习会上的重点发言）